Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Rybniku

JAK RADZIĆ SOBIE Z AGRESJĄ UCZNIÓW

Adresaci:
Nauczyciele
Pedagodzy
Wychowawcy
Rada pedagogiczna

Czas:
120 minut

Cena:
50zł osoby indywidualnie, rada pedagogiczna bez względu na ilość osób: 300zł

Zaświadczenie:
Uczestnicy otrzymują ”Świadectwo ukończenia kursu doskonalącego” zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537).

Wstęp:

Jeśli jesteś nauczycielem, pedagogiem lub wychowawcą, z pewnością akty agresywnego zachowania widziałeś wiele razy. Być może widujesz je często. Na pewno nie jest Ci obce związane z tym poczucie lęku i bezradności. To szkolenie przygotuje Cię do stawienia czoła zachowaniom agresywnym. Dzięki radom w nim zawartym będziesz wiedział: kiedy reagować, jak reagować i jakie prawa Ci przysługują.

Tematyka zajęć:

Co to jest agresja?
Jakie są jej rodzaje?
Co jest przyczyną agresji?
Jak przeciwdziałać zachowaniom agresywnym?
Nieprawidłowe i szkodliwe reakcje nauczyciela na agresję.
Zasady akutecznego reagowania na agresję.
Zasady skutecznego reagowania na agresję fizyczną- bójkę uczniów.
Szkolny system skutecznego postępowania z agresją.
Zasady postępowania z agresją wobec nauczyciela: kiedy reagować, jak reagować, jakie prawa w tej sytuacji przysługują nauczycielowi.

MOWA CIAŁA W PRAKTYCE

Adresaci:
Nauczyciele
Pedagodzy
Wychowawcy
Rada pedagogiczna

Czas:
120 minut

Cena:
50zł osoby indywidualnie, rada pedagogiczna bez względu na ilość osób: 300zł

Zaświadczenie:
Uczestnicy otrzymują ”Świadectwo ukończenia kursu doskonalącego” zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537).


Wstęp
Każdy zwraca uwagę nie tylko na to, co mówisz. Słowa to zaledwie część komunikatu o tym, co myślisz, co zamierzasz i co czujesz. Jak pokierować własną mową ciała? Jak odebrać niewerbalne komunikaty wysłane przez innych? Jak odczytać chęć dominacji, aprobatę, kłamstwo, chęć ucieczki lub oczekiwanej pomocy? I w końcu- jak własną mową ciała wpłynąć na czyjeś postępowanie?

Tematyka zajęć:
 
Sposób poruszania się.
Uścisk dłoni (uścisk dominujący, uległy, „rękawiczka”).
Postawa stojąca.
Strefy psychologiczne (intymna, osobista, społeczna, publiczna).
Układ miejsc przy stole (pozycja narożna, obok siebie, na wprost).
Postawa zamknięta i otwarta.
Dominacja.
Kontakt wzrokowy (spojrzenie biznesmena, intymne).
Mimika twarzy.
Mowa stóp.
Gesty dłoni.
Pewność siebie.
Kłamstwo.
Podejmowanie decyzji.
Odzwierciedlanie.
Błędy występujące w interpretacji mowy ciała.

WYSTĄPIENIA  PUBLICZNE

Adresaci:
Nauczyciele
Pedagodzy
Wychowawcy
Rada pedagogiczna

Czas:
120 minut

Cena:
50zł osoby indywidualnie, rada pedagogiczna bez względu na ilość osób: 300zł

Zaświadczenie:
Uczestnicy otrzymują ”Świadectwo ukończenia kursu doskonalącego” zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537).

Wstęp:

Boimy się wielu rzeczy związanych z publicznym wystąpieniem: ośmieszenia, licznej publiczności, własnej reakcji na stres. Zajęcia zawierają praktyczne porady jak przygotować się do wystąpienia i jak stosować umiejętności, aby odnieść zamierzony efekt. Sztuka występowania przed publicznością jest tak naprawdę umiejętnością, którą podobnie jak każdą inną, można skutecznie doskonalić i trenować.

Tematyka zajęć:
 
Jak skutecznie przygotować się do wystąpienia aby osiągnąć zamierzony cel.

Jak zaplanować wstęp, część główną i zakończenie.

Kiedy skuteczne są argumenty emocjonalne, kiedy racjonalne.

Jak rozplanować czas wystąpienia?

Na czym polega metoda 3-1-2.

Który sposób prezentacji jest najskuteczniejszy?

Jak używać mowy ciała?

Co wpływa na Twoja wiarygodność?

Jak zaradzić stresowi?

Jak odpowiadać na trudne pytania?

Jakich błędów unikać?

JAK WYWRZEĆ DOBRE WRAŻENIE NA INNYCH

Adresaci:
Nauczyciele
Pedagodzy
Wychowawcy
Rada pedagogiczna

Czas:
120 minut

Cena:
50zł osoby indywidualnie, rada pedagogiczna bez względu na ilość osób: 300zł

Zaświadczenie:
Uczestnicy otrzymują ”Świadectwo ukończenia kursu doskonalącego” zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN z dnia 19 listopada 2009 r. w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli (Dz. U. Nr 200, poz. 1537).


Wstęp

Tworzenie pozytywnego wizerunku to nic innego jak przedstawienie się takim, jakim chcemy być widziani przez innych. Jeśli zrobisz dobre wrażenie na innych, istnieje duże prawdopodobieństwo, że nie tylko Cię polubią i obdarzą zaufaniem ale też będą postępować zgodnie z Twoimi oczekiwaniami. Od tego, jak jesteś postrzegany zależy w dużym stopniu Twoja kariera, awans, oraz to, czy jesteś traktowany jak osoba, z którą chce się przebywać.

Tematyka zajęć:
Jak wywołać dobre wrażenie?
Jak Twoja obecność wpływa na samopoczucie rozmówcy?
Co wypływa z faktu, że ludzie przede wszystkim interesują się sobą?
Jak wykazać zainteresowanie rozmówcą?
Jak okazać rozmówcy uznanie?
Jak wywołać poczucie wspólnoty?
Jak wpłynąć na poprawę nastroju rozmówcy?
Jak prezentować się jako ciekawa osoba?